Terapie

Terapia pedagogiczna, nazywana również zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi, przeznaczona jest dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, znajdujących się w grupie ryzyka dysleksji, z trudnościami w nauce czytania i pisania (dysleksja, dysgrafia) oraz dla dzieci, które mają problem z ortografią (dysortografia).  

Zajęcia te mają na celu wsparcie młodych ludzi w radzeniu sobie z niepowodzeniami szkolnymi, a ich efektem jest poprawa funkcjonowania w szkole, a co za tym idzie polepszenie się samooceny ucznia. 

Zajęcia trwają 50 minut i podzielone są na dwie części. Pierwsza z nich trwa 40 minut i poświęcona jest pracy i ćwiczeniom, druga – 10 minutowa, to czas na zabawę edukacyjną, relaksację i gimnastykę. Taka budowa zajęć pozwala na pełne skupienie się dziecka na pracy w początkowym etapie spotkania, a następnie rozluźnienie i zrelaksowanie, tak aby z terapii dzieci wychodziły z poczuciem zadowolenia. 

Zajęcia odbywające się w ramach terapii pedagogicznej mają charakter indywidualny lub, jeśli istnieje taka potrzeba, mogą odbywać się w małych, liczących maksymalnie 3 osoby, grupach. W trakcie tych zajęć poprzez gry, zabawy i ćwiczenia usprawniamy funkcje wzrokowo-ruchowe, słuchowe oraz pomagamy eliminować emocjonalne i społeczne niepowodzenia szkolne.  

Czytaj więcej...

Terapia logopedyczna przeznaczona jest dla dzieci z różnego rodzaju zaburzeniami mowy i wymowy tj. seplenienie, reranie, mowa bezdźwięczna, kappacyzm, gammacyzm, lambdacyzm, betacyzm czy bełkot. Na ten rodzaj terapii uczęszczać mogą również dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy i języka, a także opóźnionym rozwojem mowy.

Zajęcia zawsze odbywają się indywidualnie tak, aby terapeuta miał możliwość pełnej kontroli nad postępami dziecka, mógł dobierać rodzaj ćwiczeń do konkretnych potrzeb, umiejętności i ograniczeń. Czas jednego spotkania to 30 minut.

Celem zajęć prowadzonych podczas terapii logopedycznej jest pomoc w usprawnieniu artykulatorów mowy, wsparcie w opanowaniu i rozumieniu mowy u dzieci w wieku wczesnodziecięcym (żłobek i przedszkole) oraz wsparcie w eliminowaniu połykania infantylnego.

Czytaj więcej...

Terapia psychologiczna przeznaczona jest dla dzieci i młodzieży, które potrzebują wsparcia w zakresie budowania samooceny i adekwatnego poczucia własnej wartości, pomocy w rozwoju kompetencji społecznych oraz radzeniu sobie z doświadczanymi trudnościami (choroba, rozwód rodziców, śmierć bliskiej osoby itp.). Podczas tego rodzaju terapii pomagamy również w rozwoju emocjonalnym i rozwoju inteligencji emocjonalnej.

Zajęcia w ramach terapii psychologicznej mają formę regularnych spotkań, których częstotliwość ustalana jest indywidualnie i uzależniona jest od potrzeb dziecka, rodzaju trudności, z którą się zmaga oraz tempie, w jakim osiągane są kolejne cele terapii. Czas trwania tych zajęć to zawsze 50 minut – pierwsze 40 minut spotkania to czas poświęcony na pracę z dzieckiem oraz ćwiczenia, a ostatnie 10 minut to zabawa edukacyjna i relaksacja.

Terapia psychologiczna ma na celu pomoc w radzeniu sobie z doświadczanymi trudnościami, które na pewnych etapach rozwoju mogą przerastać możliwości młodego człowieka.

Czytaj więcej...